APPRENDRE À APPRENDRE

Promouvoir l’utilisation de la langue française, en tant que langue véhiculaire, entre les enseignants et les élèves afin de favoriser d’un côté l’apprentissage  des compétences plurilingues caractéristiques de l’identité culturelle régionale et de l’autre l’interaction des disciplines apte à améliorer l’efficacité du processus d’enseignement/apprentissage: voilà le but de la formation «  Apprendre à Apprendre  ».

Pour la deuxième année l’Assessorat de l’éducation et de la culture, par le biais de la Surintendance aux écoles, à organisé le stage susdit destiné aux enseignants «  débutants  » dans l’enseignement.

La formation, qui se déroulera au mois de décembre 2013, prévoit la participation d’environ 25 enseignants des différentes disciplines pour un montant de dix heures.

Monsieur Sandro Cappellin, professeur de français et pédagogue, responsable du stage, donne des conseils parce que  «   enseigner c’est bien plus complexe de ce que l’on peut imaginer  »…

Il ne s’agit pas de  la traditionnelle  leçon  magistrale de pédagogie où l’expert présente des théories, mais «une façon communicative ouverte  »  qui met  aussi en relief la composante non-verbale.

Dans le déroulement du cours on donne aux participants des suggestions très importantes sur le rapport enseignant/élève à travers  les différents niveaux d’apprentissage visuel, auditif et kinesthésique.