Supplemento al n° 61
Portfolio
Pistes
de réflexion et comptes rendus d'expériences
pour se familiariser avec le Portfolio
Coordonné par
Gabriella Vernetto
Ufficio Ispettivo Tecnico
In collaborazione con la
rivista
L'École Valdôtaine
(supplément au n. 61)
Présentation / Teresa Charles Assesseur à l'Éducation et à la Culture
Introduzione al tema / Giovanna Sampietro Directeur de la revue
Avant-propos / Gabriella Vernetto
Le Portfolio Européen
des langues (PEL) / Daniel Coste
Un instrument au service de la continuité
et de la mobilité
Europäisches
Sprachenportfolio: Visionen und Umsetzung / Rolf Shärer
Senso, applicazione pratica e potenziale innovativo
del PEL
A quali bisogni formativi risponde il PEL? / Rosalia Ferrero
Apprendimento della lingua materna e della lingua straniera a confronto / Maria Liliana Geninatti
Il PEL per la scuola altoatesina / Carmen Siviero
Quel portfolio pour
l'étudiant de français des affaires ? / Anne-Marie Calmy
Du référentiel du français
à usage professionnel au Portfolio de connaissances et de compétences
utiles à l'étudiant de français des affaires
Portfolio des enseignants et compétence professionnelle / Liliane Portelance – Marcienne Lévesque
Un portefeuille de compétences au lycée professionnel / Corinne De Haller
En Vallée d'Aoste / Franca Fabrizio - Maurizio Rosina - Maria Letizia Costa
