Le iniziative "scolastiche" dell'Associazione Girotondo

La nostra associazione da più di dieci anni opera in collaborazione con la scuola valdostana, investendo tempi e risorse nell'intento di proporre momenti qualificati di formazione ad insegnanti, operatori, genitori, nonché opportunità di coinvolgimento e sviluppo di potenzialità ai bambini con difficoltà. Ecco in breve, alcune attività organizzate.

Il "Gruppo di Primo Aiuto"
Il "Gruppo di Primo Aiuto", composto da genitori, ha lo scopo di sostenere ed aiutare chi ha avuto una diagnosi che comunica una disabilità fisica e/o neuropsichica per il proprio figlio. Il compito principale del gruppo di ascolto è quello di aiutare le famiglie coinvolte nel cammino verso il confronto costruttivo con il mondo e la ricerca di nuovi equilibri.
I componenti del gruppo hanno partecipato ad un percorso di formazione sotto la guida di personale competente, con lo scopo di ripercorrere le esperienze personali e approfondire le modalità più opportune per l'ascolto e il sostegno dei genitori che vorranno utilizzare tale servizio. È opportuno sottolineare che questo servizio non vuole porsi né come sostitutivo, né come alternativo a quanto viene fornito dalle strutture pubbliche. Il Gruppo di Primo Aiuto, infatti, non si pone finalità psicoterapeutiche; tende, invece, a soddisfare l'esigenza profondamente sentita dai genitori di condividere la comune esperienza in una dimensione costruttiva ed in un rapporto “tra pari”.

Il "Progetto Girotondo"
Cantando, suonando, ballando... la musica resiste, è forte e, malgrado il dimenticatoio nel quale la si vorrebbe conservare nei percorsi scolastici e culturali in genere, agisce e produce i suoi buoni effetti. Il Progetto Girotondo compie tanti anni e gode di ottima salute. La scommessa di utilizzare i suoni per favorire lo sviluppo di competenze "trasversali" quali la capacità di ascoltare se stessi, gli altri, il mondo attorno, di interagire con compagni e insegnanti, continua a dare ottimi risultati. Sono sempre di più le classi nelle quali si svolgono le "speciali" lezioni in cui si canta, si suona e si balla con lo scopo principale di cercare di stare bene con se stessi e con gli altri.
Il Progetto Girotondo si è evoluto nel tempo, è stato ripensato, corretto, rielaborato, così come era nelle intenzioni del gruppo di esperti che nove anni fa ha iniziato a costruirlo. Attualmente gli interventi sono coordinati e condotti da tre operatori, musicisti professionisti, che hanno seguito corsi specifici di musicoterapia. Le lezioni si svolgono un po' su tutto il territorio valdostano, coinvolgendo le scuole di Aosta e quelle dei paesini d'alta montagna: la diffusione di una cultura di accoglienza, integrazione, collaborazione con le persone disabili e le loro famiglie prosegue.

Gli incontri con i genitori
"Il PEI questo sconosciuto", è diventato lo strumento principe per definire, progettare, monitorare e valutare il percorso scolastico dell'alunno disabile. Se conoscerlo ed utilizzarlo meglio può aiutare insegnanti ed operatori nel rendere operativo e finalizzato il loro lavoro con gli alunni in difficoltà, anche le famiglie devono potere partecipare da protagoniste al percorso di maturazione dei loro figli. Allo scopo di presentare nei particolari il documento, di avviare momenti di confronto e di discussione, di raccogliere osservazioni e stimoli, l'associazione ha organizzato, in collaborazione con le scuole, degli incontri specifici con i genitori sul Piano Educativo Individualizzato in tutto il territorio valdostano.

Paolo Salomone