Insieme per vivere e crescere

TU PARLES, CHARLES !
Texte de Vincent Cuvellier
Éditions du Rouergue, 2004
collection ZigZag

Le jour où Charles se casse la jambe, c’est pas de chance pour Benjamin : la maîtresse le désigne pour aller lui porter les devoirs.
Charles est un type terne et insignifiant, celui à qui personne n’adresse la parole, un élève qu’on ne remarque même pas, tandis que Benjamin est très vif et toujours inquiet. Charles vit avec des parents éteints chez qui tout est sombre tandis que Benjamin souffre de la mésentente de ses parents toujours sur le point de rompre.
Peu à peu, ces deux élèves vont se rapprocher, se découvrir et enfin s’apprécier. Étrangement, cette amitié saura alléger les souffrances familiales qui les submergent.
Un roman plein de sensibilité qui, en 2004, a reçu le Prix Tam-Tam au Salon du livre de jeunesse de Montreuil et le Prix jeunesse du Touquet.

MI SA CHE CIO’ LA FEBBRE
di Chiara Rapaccini
Emme edizioni, 1999
collana Viperette

Una mattina, una mamma tenta di svegliare la sua bambina ma, nonostante i tanti richiami, la piccola proprio non vuole alzarsi. Nel letto la bambina pensa alla sua possibile giornata: lo scuolabus freddo, la maestra che corregge, i compagni dispettosi durante la ricreazione, i cibi della mensa che non le piacciono… La piccola vede tutto nero perché vuole restare a casa ed essere coccolata. La mamma accoglie la sua richiesta ma solo per questa volta!
Il tenero albo illustrato (a partire da 5 anni) affronta, con ironia, la scusa dell’avere la febbre per non andare a scuola. La situazione illustrata fa capire che non esiste un vero e proprio disagio legato all’ambiente scolastico, ma solo una richiesta di maggiore attenzione dei genitori in alcuni momenti. È importante quindi che la famiglia sia attenta a cogliere i reali messaggi dei bambini per contribuire ad un miglior rapporto con la scuola.

CIAO MAESTRO!
di Luigi Ferraresso
Illustrazioni di Sandro Natalini
Raffaello, 2002
collana Il mulino a vento Serie blu

Uno scontro tra una Cinquecento rossa che scende a valle strombazzando ed un’auto stracarica simile ad un cammello che arranca faticosamente in salita
è lo strano modo attraverso il quale si conoscono il maestro Jacopo e la famigliola del piccolo Khalid. Da questo incidente prende vita una bella amicizia che si allarga pian piano all’intero paesino di provincia.
La storia fa riflettere, in maniera leggera e non didascalica, sui temi della diversità, dell’inserimento di immigrati in Italia, degli scambi culturali e sul rapporto scuola-famiglia-territorio.
Molto espressive sono le belle immagini colorate, realizzate dal giovane Sandro Natalini che è anche docente di illustrazione all’Accademia d’Arte di Urbino.
Stimolanti e significativi per la comprensione del testo sono i giochi curati da Cristina Cicconi nelle pagine finali del libro. Consigliato a partire dai 9 anni.

SULLA SOGLIA
di Vanna Cercenà
EL, 2003
collana Ex libris

Matelda, 14 anni, è un’adolescente che fa la cronaca in prima persona di un anno difficile: l’anno del passaggio dalla terza media alla scuola superiore.
Matelda non riesce a legare con i compagni di classe, non riesce più a condividere sensazioni e speranze con i familiari immersi nei loro problemi personali, non riesce a creare affetti con ragazzi della sua età. Vive in un mondo tutto suo, quasi fuori dal tempo, in uno stato di continua incertezza e sofferenza. Il riavvicinamento al padre e l’incontro con un nuovo compagno di classe la aiuteranno a crescere lasciando alle spalle insicurezze e paure.
Il libro è una sorta di percorso sentimentale, delicatamente tracciato dall’autrice toscana, che mette in risalto la fase critica dell’adolescenza e l’importanza della famiglia e della scuola nel difficile cammino verso la crescita.
Età di lettura: da 13 anni.

Stefania Vigna