Rapport annuel
Rapporto di fine anno // 2014
Assessorato istruzione e cultura
Per quanto riguarda gli aspetti interculturali, legati alla presenza sempre più stabile di cittadini stranieri immigrati nella nostra regione e pur registrando un calo dei flussi migratori temporanei, l’attenzione è rivolta al rispetto della diversità culturale sia per quanto riguarda la valorizzazione delle culture di origine sia per quanto attiene una reale inclusione nel sistema scolastico valdostano. A tale scopo, anche a conclusione di un percorso formativo rivolto ai docenti, la riflessione in ambito didattico-pedagogico pone l’accento sulla trasversalità dei temi interculturali da sviluppare essenzialmente all’interno della predisposizione dei curricoli a livello di ogni singola istituzione scolastica, anche in collaborazione con lo Staff regionale che si occupa dell’applicazione delle Indicazioni Nazionali. Le azioni mirate a valorizzare e orientare didatticamente i percorsi interculturali portano, inoltre, ricadute sul contenimento della dispersione scolastica.