Regione autonoma Valle d'Aosta - Bando 2007-2009

PIANO DI INTERVENTO PER L'ATTUAZIONE DI PROGETTI RIVOLTI ALL'INFANZIA E ALL'ADOLESCENZA - TRIENNIO 2007 - 2009

Nel triennio 2007-2009 sono stati realizzati 8 progetti, presentati ai sensi della DGR n. 2514/2007, rivolti agli adolescenti, con età compresa tra 11 e 18 anni. Per tutti i progetti, attualmente ancora in corso, i soggetti titolari sono un ente locale (comune o comunità montana) e un’istituzione scolastica, che a loro volta hanno coinvolto altri enti nella realizzazione delle attività.

I progetti si sono concentrati in particolare su:

• sviluppo della socialità e dell’aggregazione tra ragazzi, tra ragazzi e famiglia e tra ragazzi e comunità allargata;
• utilizzo creativo degli spazi sociali ed istituzionali;
• valorizzazione delle risorse e delle competenze locali. 

I progetti realizzati nel triennio 2007-2009 sono:

ANCHE NOI SIAMO IL QUARTIERE

Istituzione scolastica “E. Martinet” di Aosta e Comune di Aosta 

Il progetto è suddiviso in fasi distinte:

“Decoriamo il quartiere”: prevede l’abbellimento, con diverse tecniche pittoriche, di alcuni spazi della scuola e del Centro giovani “Il globulo” (muri e porte) e del Quartiere (sottopasso di Via Parigi).

“Mercatino di Natale”: prevede la realizzazione di prodotti da esporre e vendere in occasione del Natale, in raccordo con le altre iniziative organizzate dall’associazione dei commercianti di viale Conte Crotti, tra cui una raccolta di fondi da dare in beneficenza.

“Opuscolo ed evento finale”: prevede la realizzazione di un opuscolo in cui riunire tutte le informazioni inerenti risorse/strutture/servizi presenti a Saint Martin e la preparazione di un evento finale.

PROVIAMOCI

Comunità Montana “Grand Paradis” e Istituzione scolastica "M.I.Viglino” di Villeneuve 

Il progetto si articola nella gestione di una sala prove, dove i gruppi musicali di ragazzi potranno suonare e incontrarsi, organizzando e gestendo in autonomia il calendario delle prove e l’organizzazione delle prenotazioni della sala. Gli spazi utilizzati sono stati messi a disposizione dalle amministrazioni comunali di Saint-Pierre, Sarre e Villeneuve, con una sede principale utilizzata due volte a settimana e attrezzata con chitarra, basso, batteria e tastiera, e due sedi secondarie, utilizzate una volta a settimana per ascoltare musica, cantare e scrivere testi.

C’ENTRAN TUTTI

Comunità Montana “Grand Paradis” e Istituzione scolastica "M.I.Viglino” di Villeneuve 

Il progetto si articola nella gestione di un centro di socializzazione intergenerazionale, localizzato in differenti spazi nei Comuni di Sarre e Villeneuve, con una fruizione libera e diversificata in funzione di età, esigenze, tempi, interessi dei potenziali utenti.  

ANIMAE IN TERRAM, IN AMOREM, IN POENAM

Comunità Montana “Grand Combin” e Istituzione scolastica “Grand Combin” di Gignod 

Il progetto prevede tre momenti (secondo il seguente calendario: dicembre 2007 - febbraio 2008; dicembre 2008 – febbraio 2009; settembre 2009 – dicembre 2009), ciascuno dei quali si svilupperà in:

• Attività di ricerca sul territorio;
• Lavoro in classe, con lo sviluppo di unità didattiche specifiche;
• Attività di espressione corporea e vocale;
• Recitazione.

Gli spettacolo teatrali sono: “Animae in terram” da “Antologia di Spoon River di Edgar Lee Master”; “Animae in amorem” da “Romeo e Giulietta di William Shakespeare” e “Animae in poenam” da “Frankestein di Mary Shelley”.

TEMPO LIBERO IN MOVIMENTO

Comunità Montana “Walser-Alta valle del Lys” e Istituzione scolastica “Walser – Mont Rose B” di Pont-Saint-Martin 

Il progetto si propone lo sviluppo dell’aggregazione e della socialità degli adolescenti fuori dalla scuola attraverso attività positive per la crescita del gruppo. In particolare, le proposte sono:

• Laboratorio cinematografico “Faccio un po’ di cine”, durante il quale i ragazzi giocano a fare il regista, l’attore, il cameraman, il doppiatore.
• Laboratori motori e sportivi.
• Laboratori di danze, tradizionali e non.
• Creazione di un “libero spazio ragazzi”.
• Eventi di animazione.
• “Vacanze in movimento”: animazione e svolgimento dei compiti durante i periodi di vacanza.
• Incontri con le famiglie, conferenze.

PUNTO … E A CAPO

Comune di Verrès e Istituzione scolastica “Luigi Barone” di Verrès 

Il progetto prevede due interventi specifici. Il primo è l’apertura di un Centro di Aggregazione Giovanile (CAG) come ampliamento e diversificazione del progetto di ludoteca già presente a Verrès, con attività varie ludico-ricreative, legate a musica, cinema, sport, teatro. Sono previste anche attività di incontro e formazione rivolte ai genitori. Il secondo intervento è un percorso di educazione all’affettività realizzato all’interno dell’Istituzione scolastica “Luigi Barone”, perfettamente integrabile con le discipline già previste.

HELP!

Istituzione scolastica “M.I.Viglino” di Villeneuve e Comunità Montana “Gran Paradis” 

Il progetto prevede il coinvolgimento di due differenti gruppi di destinatari: i preadolescenti frequentanti la scuola e il mondo degli adulti, con particolare attenzione alla figura femminile.

Per il primo gruppo sono previsti i seguenti interventi:

• “Domani”: percorso formativo alternativo in cui gli alunni possano sperimentare situazioni di successo impegnandosi in attività pratico-manuali.
• Progetto di educazione all’affettività: interventi in classe e sportello, gestiti da uno psicologo, attivo tutto l’anno.

Per il secondo gruppo sono previsti i seguenti interventi:

• Corso di italiano per mamme straniere.
• Orientamento alle problematiche genitori/figli: corso serale aperto a tutti i genitori degli alunni per affrontare le problematiche del rapporto tra genitori e figli e cercare insieme soluzioni attraverso la pratica dell’intelligenza emotiva.  

L’IRA DI ACHILLE … VERSO UN LABORATORIO CREATIVO-TEATRALE

Comune di Valpelline e Istituzione scolastica “Grand Combin” di Gignod